Este PowerPoint muestra la visita realizada al Museo del Juguete, donde están registradas las actividades que realizamos en el lugar. Si bien en clase estuvimos conversando todo lo sucedido en el paseo como los juguetes que conocieron o aquellos que les llamó la atención, me gustaría que mientras compartan estas diapositivas con sus familiares charlen con ellos sobre ¿Qué juguete les gustó más?¿Por qué?, y mañana lo compartimos con todo el grado.

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Visita al Museo del juguete

Nos encontramos con muchos juguetes que formaron parte de la infancia de nuestros abuelos y papis, tales como muñecas, juguetes de madera, videojuegos y otros tantos de diferentes épocas.
Papis los invito a visitar esta página que pertenece al museo del juguete y dese la oportunidad de poder visitarlo en familia y revivir los recuerdos más hermosos de sus infancias.


http://web.museodeljuguetesi.org.ar/

"Cada cual traiga su juego"

Miren que lindos juegos se pueden hacer en el recreo. Solamente utilizando la imaginación y la creatividad. Espero les guste!!!

LOS JUEGOS

Los juegos nos dan la posibilidad de encontrarnos con los otros y por eso facilitan nuestra vida social. Por ejemplo:

Los Abuelos jugaban al gallito ciego

 

Los papás jugaban a la payana 

y Ahora... ¿A qué juegan ustedes con sus amigos?    Espero sus respuestas

UN VIAJE POR EL PASADO!!!

Que linda la experiencia vivida hoy en el aula. El Abuelo "Horacio" entró y nos iluminó con su carisma. Trajo un bolso lleno de juguetes que usaba él y su esposa, nos enseño a usar el balero y nos contó que pasaba HORAS en la vereda de su casa o en el potrero del barrio. GRACIAS POR SU VISITA ABUELO HORACIO!!!!!

Exhibiendo Juguetes!!!!

En clase conversamos acerca de que muchos chicos juegan actualmente con autitos y muchas nenas le cambian la ropa a sus muñecas, pero coincidimos que hoy los autos no son de cartón, ni las muñecas son de trapo o de Hojas de Maíz, donde simulaban los cabellos con los pelos o barbas del choclo.Esto se debe a que los juguetes son objetos que nos dicen como era o es la infancia vivida. Los invito a jugar, antes de la visita del abuelo Horacio, a ser periodistas, investiguen a qué y con qué jugaban los familiares de mayor edad de sus casas. Si ellos tienen algún juguete observen, con mucho cuidado, de que material están hechos. RECUERDEN UTILIZAR LA LISTA DE PREGUNTAS QUE ANOTAMOS EN EL CUADERNO.

Reportaje a Alejandro Dolina

A ver que nos cuenta Dolina de los juguetes

 

-¿A qué jugaba cuando era chico?

-Al fútbol, a las figuritas y a las bolitas.

-Usted ha descripto una técnica sobre las bolitas...

-Era un juego extremadamente difícil. Se trataba de pequeñas esferas, casi siempre de vidrio, que había que acercar a otras bolitas o meter en pequeños agujeros, en algún piso de tierra. Se jugaba al boyo y quema, al triángulo, al galito, a la troya y a la cuarta. Y cada chico tenía una bolita preferida. Las más hermosas eran las lecheras, todas blancas (...). El juego tenía sus propios cantos o conjuros, y requería de una destreza tan grande que creo que por eso fue desapareciendo ante el auge de actividades mucho más sencillas. Siempre me pregunté a dónde fueron a parar los millones de bolitas que había en esa época, así como la caja de chapitas, el trompo y los autitos con masilla.

-¿Cómo era el balero?

-Consistía en un mango de madera, una especie de lápiz finito del cual colgaba un hilo con una bocha muy pesada, en cuyo polo sur había un agujero en el que entraba exactamente el palito. Había que tomarlo por el mango y revolearlo, imprimirle un movimiento tal, que el hilo fuera trayendo a la bocha, de modo que ésta pegara una vuelta sobre sí misma y el palito quedara embocado exactamente en el agujero. Se requiere mucha práctica para embocar...

- ¿Jugó a la rayuela?

- No, porque era un juego de niñas y los varones no jugábamos a la rayuela o por lo menos a mí me habían dicho eso. Acaso me lo habré permitido alguna vez con una de mis primas, pero no recuerdo que fuera muy divertido...

-¿La billarda?

- Ese era un juego de mi viejo. Creo que había un palito con puntas afinadas y que con otro palo se le pegaba a una punta, entonces el palo saltaba por el aire y allí había que pegarle en el medio como una especie de béisbol...

-Usted dijo que jugaba a las figuritas...

-Las figuritas tenían dos sentidos: lúdico y de colección. Eran rectángulos de cartulina con dibujos de animales, banderas, jugadores, etcétera. Cada (...) figurita tenía un número y había un álbum donde se las podía pegar...

- ¿A qué jugaba con ellas?

- Al puchero, que consistía en soltarlas desde cierta altura y tratar de tapar las que ya había en el piso para poder llevárselas. Medir, que era tratar de dejarla lo más cerca posible de la pared o del retrato, donde se ponía una figurita parada y había que derribarla tirándole otras figuritas...

-¿Y puertas afuera?

-Se podía jugar a la mancha, pero eso era para el recreo del colegio. A mí me gustaba jugar al fútbol, me juntaba con los chicos en los potreros o en la calle, porque no pasaban muchos autos...

¿Qué información creés que nos brinda la entrevista realizada a Alejandro Dolina? Podés charlarlo con tu familia y luego comentar.